Alsaidia_745_Modified

المبحث الثاني: النتاج العلمي

ومن ذلك ندرك دافع الشيخ وراء تدوين هذا البحث، فهو أنموذج لما توجهت إليه العزائم من تسليط مزيد من الضوء على الاجتهاد وآلاته ووسائله وغاياته لإضافة الجديد من مباحثه إلى تليدها؛ الذي زخرت به المؤلفات الأصولية منذ العهود الأولى لنشأة علم (أصول الفقه) مع ما أفرد له خاصة من رسائل وبحوث.

ولأجل ما سبق حرص المؤلف - في أول محاور كتابه ـ على استعراض تأصيل الاجتهاد عند العلماء السابقين، ومناقشته في ضوء المستجدات الحديثة، فبيَّنَ شُروط بلوغ الاجتهاد، وضرورته في حياة الأمة، وأوضح خطأ وجمود الذين أغلقوا باب الاجتهاد في العصور السالفة. ثم شرح في المحور الثاني ما يعنيه تجديد الدين، وكونه سُنَّة من سنن الحياة. أما المحور الثالث والأخير فأصل فيه مفهوم الثقافة الإسلامية للأمة، وكيف يؤثر الاجتهاد والتجديد عليها.

ونظرًا إلى الحاجة الداعية إلى التطبيق بجانب التنظير خصص المؤلف المبحثين الأخيرين من المحور الثالث من كتابه لاستعراض نماذج تطبيقية من الاجتهاد المعاصر. فتناول في المبحث الثالث صورًا من حل مشكلات معاصرة باجتهاد من الفقهاء المعاصرين (كقضايا طفل الأنابيب، ونقل الأعضاء، والاستنساخ البشري، وسندات المقارضة وسندات

59