الجزء الأول والثاني

الفقهاء والمتكلمين الإباضية (قسم المشرق)

والتعرف على المفاهيم التربوية الأساسية أ. مكانة الشيخ العلامة الشقصي

، وقد بلغ عددها في الجزء الأول (58) العلمية: سماحة الشيخ مفهوما، وتتناول الدراسة أربعة

مجالات:

الخليلي.

أحمد

حمد بن

ب تخريجات الأحاديث في مؤلفات

أ. مجال المعلم وما يشمله من مفاهيم الشقصي: د. خلفان بن

تربوية.

المنذري.

نمد

ب. مجال المتعلم وما يشمله من ج. مصادر الشقصي (كتاب منهج الطالبين): أحمد بن جابر المسكري.

مفاهيم تربوية. ج المنهاج التعليمي وذكر المفاهيم د. قراءة في منهج الشقصي: د. محمد

المتعلقة به

سالم أبو عاصي

د. الطريقة في التعليم وذكر ما يخص 6. المقاصد والمصالح الشرعية (منهج الطالبين للشقصي أنموذجا)؛ د. محمد

هذا الجانب بالمفاهيم التربوية.

كما تم ذكر الدلالات التربوية في كل البشير الحاج سالم.

مجال

من المجالات السابقة.

المصادر

:

قراءات في فكر الشقصي (حصاد • الخراسيني؛ فواكه العلوم 213/ 1 ـ

الندوة التي أقامها المنتدى احتفاء

بذكرى العلامة الشقصي)؛ بتأريخ

29 صفر

ربي

الأول

219

السالمي؛ اللمعة المرضية ص 27

العبري؛ تبصرة المعتبرين ص 11

1423 هـ / 11 _ 12 مايو 2002 م

؛ ومما جاء فيها:

207

البوسعيدي؛ قلائد الجمان ص 84 ـ

-

86

بدوي وآخرون؛ دليل أعلام عمان ص

59