الحلقة الرابعة

-

-

كل من ليس مؤهلا للعمل فى النطاق المحدود، وكل من يريد أن ينطاق دون

قيود - إلى أوطانهم ولو بالإكراه.

11 - إغلاق أبواب الفساد بعدم إتاحة فرصة لذلك.

12 - إعداد أماكن فسيحة للصلاة والاجتماعات وسماع الدروس

والمواعظ ومناقشة المشاكل العامة أو الخاصة

-

•

إيجاد مدارس في أغلب المدن ان لا يزال في سن الدراسة تدرس

له فيه نفس المناهج التي تدرس في وطنه وهى مع ذلك تفتح صدرها للكبار الذين يريدون أن يزيدوا في ثقافتهم فهى تجمع بين أنظمة المدارس العادية والمدارس المسائية ومدارس تعليم الكبار.

1 - الابتعاد عن الأعمال والمهن المنفرة والمرهقة والمفرقة - 150 - استمرارية التوجيه بالنصائح والدروس في الميدانين العملي والعلمي.

16 - الشعور بالرقابة والمتابعة في جميع الأحوال.

: 17 - الحرص على حياة الضمير وحياة العقيدة ومراقبة الله في السر والعلن، و غرس الخوف من الله فى كل تقصير وفي كل معصية.

18 - الحرص الشديد على المحافظة على الأمانة بحيث كانت أبرز الأخلاق التي يتحلى بها الفرد عندهم، وقد يفرط فى كل شيء ما عدا الأمانة، وقد عرفت

فيهم هذا

جميع

المجتمعات التي عرفتهم وتعاملت معهم.

هذه بعض المنظمات التى اتخذت للحيلولة دون الأضرار أو المساوئ التي تحدث بسبب الغربة، وهى كما ترى كلها أدوية وقائية مبنية على دراسة للنفس البشرية وإن كان الذين فكروا فيها ووضعوها تدريجياً ـ وغالباً

: