الرسومات التعليمية في المخطوطات العمانية سلطان بن مبارك بن حمد الشيباني

96. الرسومات التعليمية في المخطوطات العمانية

الجزء ١ · صفحة ٣٨

هنول

CNA

دائرة الموتلف.

239

اذا اردت ان تفك من وافرا ابتدات بحرف العين من متفاعلن الاولي الي ان ينتهى إلى آخر الاجزاء ثم ناخذه

وهو مفاه

اجراء الوافرة

مفاعلن مفاعلتن مفاعلتن مفاعلن مفاعلتن مناطق

فاذا اردت ان تفك والوافر كاملاً ابتدات بحرف العين من علتن و الحج و الاول الى ان ينتهى إلى اخر الاجزاء ثم تأخذ ما كنت القينه وهو متفا

اجراء الكامل

متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلى منقاطن

اجراء الفرج.

مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن مفاعيلن مفاعلن مفاعلن

اذا اردت ان تفكر والفرح مجرا ابتدات بحرف العين من ا اردت ان تفک غير مندر ملا ابتدات

317

الشكل 22

المختلف مريعة مربعة ش المشتبه مريعة

ارجز

بعض في مربعاتها

نيه وعلى هذا فقس د

218

فرع وأما قولي عقب ركن الأسباب والأوتاده

وَالفَواصِل بِنَوْعَيْهَا مِنْ أَنْ مِنْهَا تُنْتَى الْأَجْزَاء الْعَشَرَةُ فَهُوَ كَا شَاهَدتَ فِي وَضْعِهَا الْمَارَكَوْنَهَا مِنْهَا إِلَّا إِنَّ الْفَوَاصِل لم تذكر مَعَهَا مَعَ وُجُوْدِهَا تَهَا لِكُونِهَا من نتائج الاسباب والأوتاده و مع ذكر الأصل بكل الفرع لان عَلَى الَّذِي هُوَ الْفَاصِلَةُ الصَّغْي فِي مَنَا عَلَيْن نَشَيْ من سبب تقيل نَخَفِيفِ وَفَعَلَى الَّذِي هُوَ الْفَاحِلَةُ الكبرى في فاعِلاتن وَ إِنْ حَلَّهُ الْخَيْنُ وَالقَبْضُ نَشِي مِنْ سبب تقبل وَوَتَدٍ تَجْعَ، وَكَذَا فِي كَوهَا وَأَنَا وُصِفَ احد السَّبَبَيْنِ بالخفيف و ه لان التركي انقل في الفظِ مِنْ مُتَرَك وَسَانِ وَوُصِفَ أَحَدُ الْوَتَدَيْنِ

الشكل 23

37