الاتساق والانسجام في حائية أبي نصر فتح بن نوح التملوشائي

97 لكن خطابي للذي بعتني" … بالعلم والأدب والافتضاح … " … خطابي. بعتني .. … إحالة على … سابق

98 هذا كلامي والسلام على … كل أديب ما أضاءت +بواح … الشاعر … هذا كلامي … إحالة على … سابق

99 أبناء جنسي حيثما قطنوا … و أين ما حلوا بأقصى النواح … الشاعر … أبناء جنسي حيثما قطنوا … إحالة على … أبناء جنسي … ... و أين ما حلوا … سابق

100 خصوا أخاكم بالدعاء إذا … قرأتموها واعملوا بالنصاح … أبناء جنسي … أخاكم … إحالة على

سابق

قرأتموها واعملوا بالنصاح … القصيدة

2 - 2 - 1 - الإحالة بالضمائر:

من خلال التطرق إلى وسائل الاتساق الإحالية في "حائية الملوشائي" تبين أن الإحالة النّصية كانت أكثر الأدوات الاتساق حضورا فيها وقد قدرت الإحالة بضمائر الغائب (هو، هي، هما، هم، هن،) بـ 68 إحالة، وبضمائر الغائب المستثرة بـ 29 إحالة، أما فيما يخص ضمائر الغائب المنفصلة فأورد الشاعر ثلاثا منها هي: (هو) مكررة مرتين، و (هي)

أما ضمائر المتكلم فتكررت 13 مرة كلها متّصلة ما عدا واحدة منها منفصلة هي "أنا" في قوله:

أما فيما يخص ضمائر المخاطب فتكررت 13 مرة وكلها كانت متصلة ولم يرد أيا منها منفصلا، وقد استعملها في خطابه الموجه إلى طلبة العلم وإلى كل قارئ مسلم يقرأ ويتلقى قصيدته.