المدارس الحرة في بني يزقن

وبما أن

المدرسة توجد في بيته المخصص للسكن العائلي، فلم يستطع توفير أقسام تربوية مستقلة،

بل كان يستعمل الطابق الأول لتدريس مختلف المستويات الابتدائية، وخصص الطابق الأرضي للكتابة لأنه مجهز بطاولة تستعملها جميع المستويات بالتناوب بينها عندما يحين دور كل مستوى في التدوين، وبالزيادة الكبيرة لأعداد التلميذات أضاف الطابق السفلي (الدهليز) للتدريس به في موسم 1979

1980

3 - المدرسون:

استعان المعلم طلاي في أداء مهمته التعليمية بمعلمات هن:

أ - ابنته مامة لالة التي تدرس السنة الأولى والثالثة.

ب - ابنته نصيرة التي تدرّس التحضيري غالبا، كما درست أيضا السنوات الأولى من الابتدائي. ج - حفيدته مريامة طلاي التي عوضت ابنتي المعلم طلاي عند توقفهما عن التدريس. هـ - بعض التلميذات المتخرجات.

4 - المواد:

- القرآن الكريم: يركز في تحفيظه للقرآن على السور القصار المعتاد قراءتها في الصلاة، ثم السور المتعارف على قراءتها في المناسبات مثل سورة يس أو سورة البقرة.

- الإملاء: يعتمد عليها اعتمادا كبيرا، إلى درجة أنه يوظف الإملاء في الأنشطة التعليمية الأخرى، ويعتبره المقوّم الأساس للانتقال أو الرسوب.

- الحساب يركز عليه مثل الإملاء.

- الخط: يعلمه بطريقتين: إما أن يقدّم ورقة بها جملة مفيدة أو أكثر ثم يأمر بإعادة نسخها مرات عديدة، أو يحاسب عليه عن طريق الإملاء.

- القراءة.

- الأناشيد الدينية: يخصصه للتلميذات الكبيرات عند اقتراب موعد ليلة المولد النبوي الشريف

وتستغرق تداريبهن حوالي نصف ساعة في اليوم.

- الفرنسية: يدرسها للرّاغبات فقط وفي وقت غير وقت التدريس العام.

- التاريخ: يتضمن سيرة الرسول للمستوى الرابع فما فوق.

80