الدور العماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الدورُ العُماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

أن

الرحالة وقدرته على الرصد والتحليل، وهي معايشة ومشاهدة، تتيح للأديب يعي مواطن الخلل والقصور في مجتمعه وأمته. ولكل رحالة قصته مع الرحلة وملحمته التي يسرد فيها حكايته، فالرحلة في قيمتها وأهميتها لا تقل أهمية عن غيرها من فنون الأدب المختلفة؛ لذا سيجد الباحث في أدب الرحلة متعتها، وخصائصها، وميزاتها الأدبية عن غيرها، ورحلات العمانيين إلى جنوب شرق آسيا تفردت بخصائص ومميزات أكسبتها المتعة والمغامرة التي رافقتها الفائدة في كل معالمها وأوصافها، كما احتوت على أبعاد ثقافية واجتماعية وأخلاقية والدراسة الحالية تسعى إلى الكشف عن أدب هذه الرحلات وخصائصها والمشاهدات التي دونها أصحابها وما تحملها من تراث حضاري وارث ثقافي، مبينًا القيم الثقافية والجمالية والاجتماعية فيها من خلال استقراء وتحليل مضامينها، وتحاول مطابقتها بالواقع الحاضر، بالإضافة إلى إبراز دورها في التواصل الحضاري والمعرفي والثقافي بين هذه البلدان.

منهج الدراسة:

تتخذ الدراسة المنهج الوصفي التحليلي منهجًا للدراسة، وهو الذي يصف ما هو كائن ويفسره، ويعمل على تحديد العلاقات بين الوقائع والممارسات الشائعة والاتجاهات المختلفة عند الجماعات (1)، ودراسة الحالة، والمنهج التاريخي الذي يعتمد على مراجعة الوثائق والأرشيف لهذه

الرحلات

(1) جابر، جابر عبد الحميد، وكاظم، أحمد خيري مناهج البحث في التربية وعلم النفس، القاهرة، دار النهضة العربية، 1978،

ص 126.

211