الدور العماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الدورُ العُماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

وأبوابه؟

ما المسلك الذي اختطه فقهاء الشريعة في تعليم الناشئة مسائل الفقه

ما الأثر التربوي والخلقي للمتلقي في مسيرته العلمية وهو يتلقى أبواب

الفقه المختلفة في مطلع مسيرته العلمية؟

أهداف الدراسة:

من خلال الإشكالية السالفة الذكر ينطلق البحث ليؤسس بحثًا يسعى

لضم ما تيسر من إفادات تقدمها نصوص كتب الفقه للناشئة مركزا على جملة أهداف:

• تبيان الكتب التي وضعها الفقهاء خصيصا للناشئة في مطالع

تعلم فقه الشريعة.

• تبين الأثر التربوي والخلقي للغة الفقهاء في كتب الناشئة.

تجلية أثر اللغة في تكوين المتعلم الفقيه.

منهج الدراسة:

كان الاستقراء مشفوعا بوصف وتحليل أهم ما قام عليه ساق هذه الدراسة، وذلك بتتبع الموضوع من مضانه المختلفة، مع التركيز على الكتب التي سبرت أبعادها الدراسة؛ لتعلقها المباشر بتعليم الناشئة وضعًا وضبطًا،

إضافة إلى الرابط بين ذاك المسلك والنصوص الشرعية المؤكدة له والمجلية

لأصالته.

518