أصول التربية العقدية وأساليبها في القرآن الكريم: سورة التوبة أنموذجا البطاشي، أفلح بن ناصر بن حمود

أصول التربية العقدية وأساليبها في القرآن الكريم

الجزء ١ · صفحة ٣٢

Da«A إِنَّ الَّذِينَ يَكْفُرُونَ بِاللَّهِ وَرُسُلِهِ، وَيُرِيدُونَ أَن يُفَرِّقُوا بَيْنَ اللَّهِ وَرُسُلِهِ، وَيَقُولُونَ نُؤْمِنُ بِبَعْضٍ وَنَكْفُرُ بِبَعْضِ وَيُرِيدُونَ أَن يَتَّخِذُوا بَيْنَ ذَلِكَ سَبِيلًا أُولَتَبكَ هُمُ الْكَفِرُونَ

حَقًّا وَأَعْتَدْنَا لِلْكَفِرِينَ عَذَابًا مُّهِينَا وَالَّذِينَ آمَنُوا بِاللَّهِ وَرُسُلِهِ، وَلَمْ يُفَرِّقُوا بَيْنَ أَحَدٍ مِّنْهُمْ

أُولَبِكَ سَوْفَ يُؤْتِيهِمْ أُجُورَهُمْ وَكَانَ اللَّهُ غَفُورًا رَّحِيمًا} [سورة النساء: (150) - (152)].

? ? ? k¦a÷¢ë?÷AA¢{a?CA?¦[¥?÷?ôCA?ô?fôISü?¦[à«ô?? ¥A«A €¢è-ilp:A¢?pCA?l[¥?h 340 p¢ülü[a«SA ôôll%ipüà¥p çAa' aCA?A¢§¢ ??¦?ô?UU 2? ?à¥? çAà ? ? ?k¦a÷¢ë?÷¤??A¢E¥E¢f¦A¢{a

? h 3/4 CA?¦??à???¦A«¦ ?a? ?¢C°A?‹¦û

الأصل الخامس: الإيمان باليوم الآخر.

3/43? û¢A§¢Ek¦‚A‹?জ¦AmaA¢{¦§3 Aô?A¢Eû¦ ?¥A«O ??A?¦¦A?A

¦3/4?¢÷ê·?a¥ ¤¢üèIA?? ? ??ïô?a¥ ©m¢ç?I ?÷¢??¦ §¦ ? ?A§¢??

Da A ، كُلُّ نَفْسٍ ذَائِقَةُ الْمَوْتِ ثُمَّ إِلَيْنَا تُرْجَعُونَ @ Douaol c Date وَلَا تَدْعُ مَعَ اللَّهِ إِلَهَا اخَرَ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ كُلُّ شَيْءٍ هَالِكُ إِلَّا وَجْهَهُ لَهُ الْحُكْمْ وَإِلَيْهِ

تُرْجَعُونَ DOD 161 CO

Ad 500 شرح غاية الجراد OECD

500 شرح غاية ال O se¥CD

I

(in

IO??ꥢC?3 Aƒ??1 ?é?m¢EA¦Uû?