أصول التربية العقدية وأساليبها في القرآن الكريم

المطلب الثاني: التربية بالعبرة والموعظة:

التربية بالعبرة

Dea، لَقَدْ كَانَ فِي قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لِأُولِي الْأَلْبَبِ مَا كَانَ حَدِيثًا يُفْتَرَى وَلَكِن تَصْدِيقَ

الَّذِي بَيْنَ يَدَيْهِ وَتَفْصِيلَ كُلِّ شَيْءٍ وَهُدَى وَرَحْمَةً لِقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ @ Asi acc

Dad

E¦ ¤¢ çEE¦ ?÷ ?‚A¢?A‚è?¢ôïA?A??¦I?ëî?A??C ??ë ????¦?A??

O

¤Œà¤à¦‹à¦?û[· ? ?¦°o÷¦A? ?¤E?¦°o÷¦?àèû??3¦û?A?¦ ? ? ?îA¦ ???¢? ?Œè¤ ?A?? E¤??à???3/4 à¦û[·A? ? î? ? ??ë?ƒ? € ?A¦ I £?? Œ 3/41/2 ?t ?3††?¦C ŒAI???¦îô«???è?¦?E·¢3/4 ëA?ûî?A¥ E¢ Œ??¢· Y¦A??à¦?E 3/41/2¦¦A»?ç??? ü?A‚?3/4?3/4‰?C ??ë?A???A??¦

ç?A?? ?A?â???AEû¦‚?‚A [·A‚A 3/4?1?ŒŒIU

î fA ??A?û?÷?AU ü¢m ?PàŒA?Aà«A¤A?ƒA 1/4? ü¢m Pà?¦

?3/4?¢??¢÷A÷3/41/4 Œm¦A???m¦ ?çAà÷ D¤A¢Eû¦?I«? ?Eèत¢·°¢¦ ?¦A

? ? ? UD¤??ç? ?ô?? ? ?ï¢p? ?IŒIAE¢?÷A? û±¦÷A?¦A‚??A 1?¦AAA¢Eû¦ Pà?¦?÷W?¦ ?C¦Aü÷?¢? 31 A?A?ç 1/2 ôCD¤îŒ??z ?AT÷

0000000

? ? ? ?碶¤Œ¦I??¦°¢¦»¦‚?®¶®? ?°°°°°°°°°°°°°E¢?A‚?R 3/4¢ê?b?? ÷3/4?p??A¦Aर°°°°°°°°°°??

(??

OI?I? II «??I??I ?I?II

0000