أصول التربية العقدية وأساليبها في القرآن الكريم

ملخص البحث

اسم

الباحث أفلح بن ناصر بن حمود البطاشي.

اسم المشرف: حاتم بن رشيد بن حمد السيا بي.

هذا البحثيتكوفن مقدحية تصللشتملت المقدمة على أهمية موضوع البحث

هداف البحث وإشكالية البحث وأسباب اختياره والدراسات السابقة وأسئلة البحث ومنهج

البحث والخطة واشتمل الفصل الأول مباحث: أولها تعريف التربية العقدية لغة

واصوطثانيا، أصول التربية العقدية وأهداف للتوال أساليب التربية العقديأما الفصل الثاني يتكون من تمهيد وثة مباحث، في دراسة بعض آيا تولا إلى والبراء والنفاق والجهاد في سورة التووة استخراج بعض اليبها التربويكمن أهمية البحث أنه الوقت الحاضتنوعت فيه وسائل الإفساد والإضلالوجهل المقيلتون وابتعدوا عنها واختلطت عقائدهم بعقائد أخرى وحكموا أهواءهم في فلم عتقلو الجم العمل بجميع الوسائل المتاحة لمعالجة والعمل هن على القضية العقيدة الصحيحة في نفوس المسلمين وتبيين أصولها وأهدفها وأساليبها واستنباط ذلك من القرآن العظيم خطوقيق أهداف التربية العقدية وتحقيق سعادة الداوين، أهم العقيدا فبالحصجيحة تربط الإنسان بخالقه عز وجل فيكون

متعلقا به مخلصلتليها به عز وجل ومعتزا به وحدهررا من العبودية لغير الله تعالى

و تجعله يضحي بكل شيء في سبيل الله تعالى.

بع جاودانا طلب حلم