تحقيق كتاب دقاق أعناق أهل النفاق ص 285 إلى ص 314

الفرع الثالث: مسيرته العلمية:

أولا: شيوخه:

أسهمت الهمة العالية والظروف المحيطة بالشيخ أبي نبهان في تكوين هامة علمية عظيمة، فقد كان الشيخ عصامي التكوين؛ إذ إنه شمر عن ساعد الجد بنفسه فجد واجتهد في البحث والتعلم فوافق هذا الاجتهاد التوفيق والعناية الإلهية، وليس معنى هذا الكلام أن الشيخ لم يستفد من غيره البتة، بل استفاد وأفاد إلا أن استفادة الشيخ لم تكن على سبيل التلقي و المدارسة، وفي صدد هذا قال أحد رواد هذا العصر: "فنحن نتوقع بأنه كان لذلك المحضن الذي عاش فيه بين والده وإخوته دور كبير، ساعده في توجيهه وصقل مواهبه، وأخذ مفاتيح علوم الشريعة منهم، ثم انطلق يباحث ويسائل علماء عصره، عن طريق المراسلة والمناقشة العلمية، ولكن لا يمكن اعتبار أولئك العلماء مشايخ تلقى عنهم، لأن مراسلاته لهم كانت في أغلبها مباحثات أكثر منها

استفسارات " (1).

(1) الخروصي، مقاليد التنزيل، مرجع. سابق، ص 30 - 31.

9