الإسلام ومرحلة الطفولة لصالح بن أحمد الصوافي
الجزء ١ · صفحة ٤٥خاتمة
لقد تبين في هذا البحث المتواضع ما يلي:
أنه في ظل التوجيهات الإسلامية ينطلق الفكر ليرسم للحياة منهجا ويضع للتربية أصولها، ويرسي للتعليم
أسسة.
أن الحرص كان شديدا على لفت النظر إلى العديد من الأسس
التربوية وبصفة خاصة ما يتصل منها بالتعليم بالعبادة والتعليم بالقدوة، والنأي بالمتعلم عن قرناء السوء، ومع الحرص على أن يندمج المتعلم في (المجتمع) مع الأخذ في اعتبار طاقاته وقدراته مراعاة (التدرج في تعليمه، وكذلك يبدو الحرص شديداً على تعويده مكارم الأخلاق.
قد جمع كل من كتب بين ضرورة المزج بين علوم الدين وعلوم الدنيا وأوضحوا أن الغاية من التعليم هي إعداد
المسلم الصالح للعمل في حياته لربه ودينه ودنياه.
اتضح من كتابات هؤلاء العلماء مدى إدراكهم لأهمية مرحلة الطفولة ومدى ما لها من تأثير في المستقبل.
ونوجز فنقول أن هؤلاء من الكتاب كان لهم فضل السبق وينبغي علينا أن نستفيد من آرائهم، ففيها الكثير مما نراه أكثر شمولا، وأكثر عمقا مما يقول به علماء التربية المحدثون.
وبهذه الخاتمة اكون قد وصلت بتوفيق من الله تعالى -
4
6
45