الغيرة دراسة شرعية ونفسية

الغَيْرَةُ.

دراسة شركيّةٌ ونفسيّةٌ

السلوكية المختلفة الإتجاهات والقيم، وطرق التفكير، والإدراك والتذكير، وسويّة السّلوك الفردي واللاسويّة منه. (2) - العلم الذي يمكننا من استخدام المعطيات السلوكيّة من فهم العمليات الدّاخليّة التي تقود النّاس أو أفراد الكائنات الحيّة الأخرى ليتصرفوا بالطَّريقة التي تصرفوا بها. (3) - العلم الذي يدرس الحياة العقلية للإنسان مثل الإدراك والتعلم والتذكَّر والتفكير وحل المشكلات والإبداع.

- العلم الذي يدرس آليات ضبط الذات الإنسانيّة، ويعزّز حقيقة أنّ النّاس ليسوا عبيدا للظروف البيئيّة والنّزعات الجنسية والعدوانية اللاشعورية، ويؤكِّد على التفاؤل في البناء الفردي، من خلال تمجيد الطبيعة الخيّرة والقادرة على تحقيق الذات والتفرّد في الحياة.

(5) - العلم الذي يؤكّد على الأبعاد الإيجابية في الذات الإنسانية، وقيم التفاؤل والسعادة والحب والعمل والإبداع والموهبة والمهارات الإجتماعية البناءة "

والمقصود بالدّراسة النّفسيّة في هذا البحث:

دراسة ظاهرة الغَيْرَةِ بمكوّناتها الشعورية، والذهنية، والعملية، من حيث العوامل التي تؤدي إليها، وآثارها، وطرق علاج الغيرة السلبية منها.

وهنا تجمل المثيرات الأساسيّة للغيرة والمشاعر الأساسية لها، وسلوكياتها الأساسية، قبل أن نُفَصِّل فيها في الفصول اللاحقة من البحث:

المثيرات الأساسية للغيرة:

(1) التمييز في التعامل وعدم العدل والمساواة في البيت والمدرسة والعمل

وغيرها من مجالات الحياة.

(?) التمايز والاختلاف في المجتمعات.

(?) التفوق المادي والمعرفي لبعض الأشخاص وفشل أشخاص آخرين في الوصول لهذه الأهداف.

سعاد

ص ?.

جبير سعيد، علم النفس التربوي، عالم الكتب الحديث إربد - الأردن، ط (1)، (1429) هـ (2008) م،

12