خلع الحجاب: الدوافع والحلول من وجهة نظر طالبات الثانوية في مدارس ولاية بركاء الحمدانية، البلجاء بنت عبد الله بن سعيد

خلع الحجاب الدوافع والحلول

الجزء ١ · صفحة ٤٤

يرتديه دون الالتزام بمبادئه؛ فذهب الحياء وبدأ التبرج والسفور والانحطاط، كل ذلك بسبب

ما تبثه هذه البرامج من سموم هادمة، وأفكار منحطة.

?. اندماج الثقافات واللغات:

سبب اندماج الثقافات والعادات والتقاليد المجتمعية واللغات تأثرت المجتمعات المسلمة بالأفكار الدخيلة، والمعتقدات المضلة المفسدة، حيث إن المجتمعات الغربية تستغل أي فرصة لبث سمومها للمجتمعات المسلمة سعيا لإسقاطها وهدمها، وهي لا تقتصر أي جهد لتحقيق هدفها المدمر المؤذي، ولا تكف عن نفث الخبائث والسموم؛ ونتيجة كل تلك الجهود استطاعت جذب ضعاف النفوس لهم فأباحوا المحرمات، وتجاهلوا الأوامر، فتجاوزوا حدود الله، هؤلاء الجهال مجموعة من الفتيات اللاتي أخذن ينشرن الرذيلة ومن وينادين بخلع الحجاب والسفور والتبرج تحت دعوى الحرية الشخصية، والرغبة في بناء

هويتهن الشخصية.

. السعي لتحصيل العلم:

ظهرت مجموعة من يرتدين الحجاب في ركود وجمود فكري وثقافي، حيث أن المتبرجة هي المتطورة المثقفة المواكبة للعصر، وأن خلع الحجاب والتبرج دليل على ثقافتها وتعليمها، وأن الحجاب عائق عن التعلم والتعليم، والمانع من الترقي، فلا ترتديه إلا جاهلة لا تفقه شيئا، فهو باعث على الجهالة، وبالتأكيد هذه دعوى باطلة فاسدة لا صحة فيها. يقول طلعت حرب في كتابه تربية المرأة والحجاب فالحجاب لم يمنع ولن يمنع مطلقا من تحصيل العلم الصحيح النافع،

أن النساء يدعين خلع الحجاب دليل عن التطور والمعاصرة، وأن من

انظر: إلهام لجدل صيد اتجاهات طالبات الجامعة نحو الحجاب الشرعي، (رسالة ماستر جامعة الشهيد حمه لخضر – الوادي، 1439 - 1438هـ / ???8 - ????م)، ص 47. وانظر: أحمد حنان علي هدى محمد، "اللباس الشرعي والمرأة العصرية: دراسة فكرية، مجلة كلية التربية للبنات مج ??، ع ?، (2017م): ص304.

??