التغيرات الاجتماعية في ديموغرافيةعمان

43396 أكثر من نصفهم (5304%) في محافظة مسقط، ويعمل بهذه المدارس 3190 معلما ومعلمه

ذلك

منهم 55.2% في محافظة مسقط وزارة التربية والتعليم، مايو 2009، ص: 136). ويرجع إلى كون مسقط هي العاصمة الادارية للسلطنة تتركز بها معظم الخدمات ويرتفع بها مستوى المعيشة

ويعيش بها عدد كبير من الوافدين.

3 - 2 التباين المكانى لمؤسسات التعليم قبل الجامعي

قبل عام 1970 لم تكن فى أى من المحافظات العمانية أى نوع من المدارس النظامية، سوى مدرستين في مسقط، وواحدة في صلالة، ومع بداية عام 1970 انتشرت المدارس تدريجيا في جميع المحافظات بولاياتها المختلفة.

ومكانيا تتفاوت أعداد المدارس الحكومية والطلاب والمعلمين بين المحافظات، وذلك حسـ طبيعية كل محافظة وكذلك عدد سكانها، حيث تتفوق محافظتى الباطنة (شملا وجنوب) في اعداد المدارس 295) مدرسة والطلاب (185044) طالب وطالبة) عام 2009، ويرجع ذلك إلى كبر حجم المكون السكانى لهذه المنطقة حيث يمثل 2709% من جملة سكان عمان حسب تعداد عام (2010) وتعدد ولاياتها وكثرة تجمعاتها السكانية. وفى المقابل تقل أعداد المدارس والطلاب في كل من محافظتي مسندم والوسطى نظرا لقلة سكانهما وطبيعتهما، حيث الطبيعة التضاريسية الوعرة في مسندم، والصحراوية القاسية فى الوسطى (جدول 7).