قصص السيرة النبوية المكتوبة للأطفال بالجزائر

30

31

31

32

34 34 36 37 39 40 44 44 45 46 65 66 67 68 69 71 74 75 75 75

3. 1 - خصائص الطفولة

3. 2 الاعتبارات التربوية والفنية في قصص السيرة. 3. 2. -1 الاعتبارات التربوية والسيكولوجية.

2.2.3 الاعتبارات الأدبية

3. 3 - مراحل الطفولة وأثرها في تلقي السيرة النبوية.3.3. 1 - مرحلة الخيال المنطلق من (6 - 8) سنوات.

3.3. 2 - مرحلة البطولة 9 - 12)

3.3. 3 - مرحلة المثالية (13) - (18)

3. 4 - خلاصة

الفصل الثاني:

المضامين والقيم في قصص السيرة النبوية المكتوب للأطفال بالجزائر

1. توصيف عينة البحث

2 - المضامين والأنماط

12 - إشكالية التصنيف

2.2 مضامين قصص السيرة النبوية المكتوب للأطفال بالجزائر

2. 2. 1 - مضامين تاريخية.

2.2.2 مضامين دينية. 2 2 3 مضامين اجتماعية.

2. 2. 4 - قصص الغزوات. 2. 2. 5 - قصص المعجزات.

2.2 - 6 - قصص الحيوان 32 - المضامين وحاجات الطفولة.

2. 3 - خلاصة

3 - منظومة القيم في قصص المدونة.

3. 1 - تمهيد:

3. 2 - مفهوم /القيم نسق القيم

171