عناصر العملية التربوية والانتماء المذهبي
الجزء ١ · صفحة ٢٠٣أنا على اتصال مستمر معه لأنني تربطني به علاقة حسنة
- أحيانا أراسله عبر الإيميل لتبادل المعلومات
- علاقتي معه ليست كبيرة ولا ترقى أن أكون معه على اتصال في شبكة الانترنت
- لا أتبادل معه الإتصال على الانترنت لأنه لا توجد علاقة بيني وبينه
23 - هل يطلب منك زميلك من المذهب الآخر إعارته إحدى ممتلكاتك (حذاء رياضي، فلاش ديسك، هاتف نقالك حتى يتصل به؟
نعم
لا
في حالة نعم هل تعيره - بالطبع أعيره لأنني تربطني به علاقة زمالة قوية
- أتردد في إعارته ما طلب لأنه لا تربطنا علاقة وطيدة
- أرفض طلبه لأنه لا تجمع بيننا أدنى علاقة
آخر ما هو:.
-24 - هل حدث وأن سخرت من زميلاتك للمذهب الآخر؟
نعم
لا
أحيانا
في حالة نعم، لماذا:.
في حالة لا: - لأنني تربطني بها علاقة احترام متبادل
آخر ما هو:
-
لأنها لم تسئ إلى كزميل لها داخل القسم
- لأن التنشئة التي تلقيتها لا تسمح لي بالسخرية منها
25 - هل تقبل أن يسكن بجانبك زميل من المذهب الآخر، وتتبادل معه) زيارات، لقاءات، هدايا مثلا)؟
نعم
في كلا الحالتين لماذا.
لا
IV- العلاقات بين التلاميذ والمعلم
علاقتك 26 - كيف هي
علاقة عادية
مع أستاذك الذي ينتمي إلى المذهب الآخر؟
علاقة حسنة
علاقة متوترة