الصدق في العمل الاجتماعي

فلو طبقنا هذا المفهوم على مجتمعاتنا المحلية، وعلى مدارسنا، وعلى جمعياتنا، وعلى هيئاتنا، فإننا نطرح سؤالا صريحا واضحا هو: ما هي أهدافها، القريبة والمتوسطة والبعيدة؟ بل، هل لها أهداف واضحة أساسا؟ وهل لبعض روادها و منشئيها أدنى فكرة عن مفهوم الأهداف، وعن طرق صياغتها، ومناهج تقييمها … ؟

من المؤكد أنَّ منظومتنا التربوية لا تدرج مادة "تحديد" الأهداف" ضمن برنامجها، لا في المدارس الرسمية، ولا في المدارس الحرة، والنتيجة المنطقية أن يتخرج طلبة وإطارات لا يفهمون في موضوع الأهداف شيئا، ولا يملكون الملكة ولا القدرة على تطبيقها في المؤسسات التي يديرونها ويترأسونها، وفي الغالب الأعم دون أهداف مسطرة، ويتأثر تبعا كل أفراد المؤسسة، والأمَّة جمعاء.

يقول المفكر عبد الكريم بكار في كتابه القيم "عصرنا والعيش في زمانه الصعب":

سلسلة 2 ما بانفسهم؟

www.veecos.net