المجلد الثاني
الجزء ٢ · صفحة ١٢٥W
E
Z
5
5
E
5555
%%%%%%
اہ کا صرف کرد روي رضبط الذرو الخيان
دلو
لاح لع وحس
الساقا والحلان
حوت
ريا جي ماني
وج ل ع رح من
اه داند و شد
شعال اس
61 طا صرف نشد
العنان
المتخران
مر ضبط
تايج
نور جوزاء توالي (ماج)
احمل ناري توابع
رماحي
سرطان
الفم والله
اسد
25/ 15 293
157
فورية
ردہ دور ک
لے احمر
افغا
مغرب
تريم
قوس
انوالي
البطن حدي
فهذا ما اردنا بيانه هر قيام سر الحروف وقيام التركيب عبر البروج وفيلم الجميع بستر الحروف ولما كانت اطوار النشاة سبعة جعل لكل طور تركتي قوة وروحانيه تدركها الخفايق واسرا التركب ونها اقامه الله تعالى الفهم المعاني ففي كل امور ستر اربعة احرف تنميه في الظاهر ويرقيه في الباطن كل ذلك بستر التدبير وحكم التقدير على وفق العلم الالهروها انا امثال الكالتعلم ايضا سر ذلك من الناطقان نطق واين هو فى الأطوار التركية والقي يد
التربية وهذا هو الشكل فا معن النظر فيه بعين البصين
٥٠٩ / ١٬١٠٦
الأصل المصوَّر ١٥٣ م.ب.