الشيخ محمد بن يوسف ببانو حياته وآثاره ودوره التربوي والدعوي

حياته وآثاره، ودوره التربوي والدعوي.

17

الشيخ، كما استعملت المنهج الوصفي لعرض بعض آثاره، والمنهج التحليلي للحديث عن دوره التربوي والدعوي لما الله لسه دات له ملعلا ويتلخص البحث فيما يأتي:، شعب الله الجاي فيما خصصت الفصل الأول للحديث عن حياة الشيخ ودوره التربوي، و قسمته إلى مبحثين فتناولت في المبحث الأول الحديث عن حياة الشيخ ونشأته وعن نشاطه الدراسي والتجاري في فترتي الطفولة والشباب و تطرقت في المبحث الثاني إلى الدور التربوي للشيخ في المعهد الجابري والمدرسة الجابرية، وآثرت أن أضع هذا المبحث مباشرة بعد حياة الشيخ

لأنه يعتبر امتدادا لمسيرته التعليمية، ولاحتوائه على أحداث تاريخية كثيرة. أما الفصل الثاني فكان للحديث عن الآثار العلمية للشيخ ودوره الدعوي، فأبرزت في المبحث الأول جملة من مراسلاته ودروسه في الوعظ والإرشاد، كما قدمت وصفا لمكتبته، وعرضت بعض أسفاره ورحلاته، وأوردت في المبحث الثاني الدور الدعوي للشيخ في كل من حلقة العزابة، ومجلس عمي سعيد، وجمعية التثقيف الشعبي، ومجالات أخرى، كما تطرقت لصفات الشيخ ومناقبه، وختمتها بوفاته. وأعتبر ندرة المصادر المكتوبة في الموضوع أبرز ما اعترض البحث من صعوبات، ويرجع الفضل في التغلب على هذه الصعاب إلى الله جلت قدرته، وتوجيهات الأستاذ المشرف للالتقاء بشخصيات تفيدني في هذه