التصوف الإسلامي والبناء الحضاري للشباب للحاج أحمد كروم

المبحث الأول: تعريفات

1. التصوّف الإسلامي.

2. التربيّة.

3. الشباب.

المبحث الثأنّي: التصوّف والمدرسة الإباضية

المبحث الثالث: جذور المدرسة الحرّة في الجزائر

1 – المدرسة الحرّة قبل الاستعمار.

2 - المدرسة الحرّة في عهد الاستعمار.

3 - التعليم الحرّ بعد الاستقلال الوطني.

المبحث الرابع: التعليم الحرّ والزوايا ودورهما في المجتمع الجزائري:

1 - أوجه الشبه بين النظامين.

2 - التعليم الحرّ والزوايا وأثارهما في تربيّة الشباب.

ثم ختمت العرض بمقترحات وتوصيات وأرجو أنّ يوفّقني الله تعالى في هذا العرض وتجدون فيه فوائد جليلة ذات أبعاد حضاريّة عاليّة.

ولا تفوتني الفرصة أنّ أتقدم بالشكر الجزيل والثناء الجميل لجميع من بادر إلى تنظيم مثل هذا الملتقى من أجل التعارف والمعرفة والاعتراف بجهود العاملين في سبيل تطوير أساليب الفكر والتربيّة في المجتمع الجزائري – والله لا يضيع أجر من أحسن عملا.

بقلم: الحاج أحمد بن حمو كرّوم.

الاثنين 12 صفر 1432 هـ يوافقه 17 جأنّفي 2011م.