تربية الطفل في السنة النبوية للفضل الكندي - ب تخرج
الجزء ١ · صفحة ١٨وهو ما يحرص عليه النبي _صلى الله عليه وسلم_ عندما حدد ما يتصف به الزوج من الصفات الأساسية في الحديث الذي روي عن رسول الله_صلى الله عليه وسلم_ قال: (( إذا جاءكم من ترضون دينه وخلقه فأنكحوه إلا تفعلوا تكن فتنة في الأرض وفساد))(1) ، الدين والخلق من صفات الزوج وكذلك أن يكون صاحب مهنة مباحة وأن يتصف بصفات الرجولة التي تؤهله لحمل رسالة التربية الإسلامية على الوجه الصحيح.
* مراحل الطفولة وخصائصها:ـ
تعتبر مرحلة الطفولة عند الإنسان من أطول المراحل، بسبب نموه البطيء، وحاجته الشديدة بأن يكون قريبا من والديه، لإمداده بحاجاته الجسدية والنفسية، التي لا يمكن له بمفرده أن يقوم بها، ولذلك كان هذا الاهتمام الكبير لدى أساتذة التربية في تقسيم مراحل الطفولة كل حسب رؤيته، ولكي يسهل على المربي معرفة الجوانب المهمة من حياة الطفل، ويسهل عليه تربيته التربية الصحيحة .
وعلى ذلك اختلف كل كاتب في تقسيم مراحل الطفولة، نوردها أجمالا، ثم نختار منها ما نراه مناسبا لبيئتنا:
أولا: هنا من اعتبرها أربع مراحل.(2)
1- مرحلة ما قبل الميلاد ( الجنينية ) وتمتد من بداية الحمل حتى الولادة .
2- مرحلة المهد ( الفطام ) وتمتد من الولادة حتى نهاية السنة الثانية.
3- مرحلة الطفولة المبكرة وتمتد من سنتين إلى ست سنوات .
4- مرحلة الطفولة المتأخرة وتمتد من السادسة وحتى سن المراهقة .
ثانيا: وأيضا من اعتبرها أربع مراحل.(3)
(1) أخرجه: 1- الترمذي في سننه_ كتاب النكاح_ باب ما إذا جاءكم من ترضون دينه فزوجوه_ ج3- ص395-رقم1085. وقال حديث حسن/2_ ابن ماجه في سننه_ كتاب النكاح _ باب الأكفاء_ ج1-ص632-رقم 1967.
(2) نايفة قطامي _ طرق دراسة الطفل _دار الشروق –عمان –الأردن _ط1 1989_ ص16.
(3) حسن ملا عثمان _ الطفولة في الإسلام ومكانتها وأسس تربية الطفل _ دار المريخ –الرياض -1402هـ-1982م_ص7.