قطوف اجتماعية (الجزء الأول) بدر بن سالم بن حمدان العبري

قطوف اجتماعية لبدر العبري ج1

الجزء ١ · صفحة ٣٨

إستراتيجية التعامل مع الإجازة

إنّ الإجازة من النعم التي يخلد إليها الإنسان، بعد عمل دءوب في خضم الحياة دام بضعة أشهر، فمن حقه أن يأخذ فيها قسطا من الراحة.

وفي الوقت نفسه الإجازة فرصة ذهبية لاستثمار المواهب والطاقات، وتنمية النقص في بعض الجوانب التي يعاني منها الفرد في حياته.

ولاستغلال الإجازة والخروج منها بفائدة لا بدّ من ثلاثة أمور:

الأمر الأول: طرح الأهداف التي تريد تحقيقها في الإجازة، سواء كانت هذه الأهداف متعلقة بك أو بأولادك، مثال ذلك: إذا كان أولادك يعانون من نقص في بعض المواد المدرسية فتحاول أن تضع الآلية لعلاج هذه المشكلة، ومن الأهداف تنمية الجانب الديني في نفوس أبنائك فيما يتعلق بقراءة القرآن وحفظه والتأمل فيه، وكذلك فيما يتعلق بأحكام دينهم؛ فتلحقهم بالمدارس القرآنية في بيوت الله تعالى، كذلك تنمية موهبة القراءة في الكتب والصحف أو الشبكة العنكبوتية، فالقراءة مهمة في تنمية الذات وفهم الواقع، فلا بد أن نعوّد أنفسنا وأبنائنا عليها.

ثمّ تتطرق إلى الأهداف الأخرى والتي قد تكون أقل أهمية من الأهداف المذكورة آنفا كالسياحة داخل الوطن أو خارج الوطن، وممارسة الرياضة، وزيارة الأهل والأصدقاء وما شابه ذلك حسب ما تراه أنت مناسبا، وبعد التشاور مع زوجك وأولادك.

الأمر الثاني: التخطيط ووضع الإستراتيجية؛ فبعد طرحك للأهداف، والتفريق بين ما هو ثانوي وأساسي تبدأ في وضع خطة في توزيع هذه الأهداف حسب أيام الإجازة، وحبذا أن تكون مكتوبة ومرسومة؛ ليسهل مراجعتها والزيادة فيها أو تعديلها.

٣٨ / ٩٨