الجزء الثاني

من معالم الفكر التربوي

﴿1.0﴾

عند الشيخ أحمد الخليلي

أَلَمْ نَجْعَلِ الْأَرْضَ مِهَادًا وَالْجِبَالَ أَوْتَادًا}

(1)

التفكر في الكون):

كما دعا سماحته إلى التفكر في الأنفس وما يحيط بها من الكائنات فإنه يحث الناس على أن يفتحوا أبصارهم على ما في هذا الكون الرحب الواسع من الآيات الشاهدة على عظمته جل في علاه، يقول سماحته: " الكون كله لاعتبار الإنسان فإن كل ذرة من ذرات الكون فيها دلائل شتى على وجود الله ودلائل متعددة على عظمته وقدرته وجلاله وعلمه، فإن كل الكائنات تدل على الله تبارك وتعالى وصفاته من خلال إن الإنسان يرى أن كل ما في الكون مصنوع حادث كان بعد أن لم يكن

مسرح

(1) ft

(1) الأرقام الواردة للمقايس هنا مقيدة بزمن كتابتها، أما الآن فقد توسعت الاكتشافات وتطورت الأجهزة فتغيرت بعض الأرقام، ومن شاء المزيد من الدقة فليرجع إلى كتاب سماحته) برهان الحق، ص 225 - 238)) سؤال أهل الذكر 15 / ربيع الأول 1425 هـ 25/ 2004/4 م وانظر حلقة 1 / رجب / 1423 هـ - 9/ 8/ 2002 م) و العقل نور إلهي 208/ج/