الأسرة نظرة نقدية تحليلية لعاشور كسكاس

وإذا لم يستطع الزوج في الوقت نفسه أن يجاهد في زوجته بالتعليم والتثقيف والتدريب ، فإن الأمر سيؤول إلى الطريق المسدود . وإني أخشى عليه في النهاية أن يضطر إلى أصعب الحلول وأبغض الحلال عند الله تعالى

: ﴿ فَإِمْسَاكٌ بِمَعْرُوفٍ أَوْ تَسْرِيحٌ بِإِحْسَانٍ ﴾⁽¹⁾

لكن الأولى بالرجل أن يقدر الأمور ويزنها بميزان العدل والإحسان فلا يستعجل في أمره . عليه أن يجاهد للرفع من مستوى زوجته وهو مأجور على ذلك . وعليه أن يبرهن عن إرادته الصلبة واقتداره على التحول بزوجته نحو الأفضل.

وهذا ممكن جدا وليس مستحيلا إذا خلصت النيات وصدقت العزائم ، وما ذلك على الله بعزيز .

3- الحالة الثالثة :

من خلال استقراء للأحداث ودراسة ميدانية متفحصة تَبَيَّنَ لنا أن غالبية الشباب لديهم احتراز كبير جدا من الزواج بالفتيات الجامعيات خاصة ، بل والمثقفات ثقافة عالية عموما . ولهذا الموقف أسباب عديدة ، من ضمنها أن الطالبات هن المستوليات على المراكز المتقدمة في الدراسة عموما ، والطلبة بسبب عوامل ذاتية وأخرى موضوعية نجدهم يتأخرون في مراكز التحصيل العلمي ، وهذا يؤدي إلى انسحابهم من طاولة الدراسة في أوقات مبكرة ليجدوا أنفسهم في وظائف أو أعمال صغيرة أوفي الشوارع أحيانا بلا عمل ولا مستقبل .

لقد فشلت المناهج الجامعية في إحداث نوع من التكامل بين الجنسين أوبناء الثقة بين الجانبين في إطار من التربية الإيمانية الصحيحة وبتوجيه من الهدي الرباني ، مما يحقق لكل جنس نصيبه من العمل في مجال الحياة كل حسب اختصاصه ، فكانت النتيجة أن نظر الشبان إلى الطالبات بشيء من الريبة وعدم التفكير في إقامة علاقة زوجية مع هذا الصنف من الفتيات اللائي زاحمن الشبان فى مجالات الحياة وتدخلن في اختصاصهم لينتزعن منهم مراكز التفوق ومواطن العمل .