الآثار الشعرية لأبي مسلم البهلاني: شاعر زمانه وفريد أوانه (1860-1920) ناصر بن سالم بن عديم البهلاني الرواحي أبو مسلم، الملقب بـ "شاعر العرب"

Alsaidia_36_Modified

الجزء ١ · صفحة ١١٧

في مصر هذا وأحتك سيدى على فتح المدارس العلمية فيلادلب وحدت اهل الخير عل التبرعات في سبيل هذا المشروع العظم فان بيحرك حار مسقط هل السقطر العظيمة الافر محمد الجم أو الجهلام المدة. في الدير والدنيا وبودي لو ساعد في العلماء هناك على الأراازي آراء و هو جواز جير الاولاد على التعلم وهي العمري مصلحة عظيمة وراء (تفقد) الفقراء منهم على بيت المال وتفقد انباء الاغنياء على اباتهم وهي طريقة سياسية وهي طريقة سياسة دينية لا لها اصول فالكتاب والسنة وبقاؤكم على تعليم الجملة على اختيار الآباء لانا هم مضر جدا بالامة لا يتقدم بهاست براعر يركزها في الحمود ولو تركت. الأم الراقية على حمودها في الظلمة والجهل ولم يزعها وازع فسرتي محمد الحكومات لما بلغت مبلغها من التقدم في العصرية والحق ما يكون بالانواع والقسرهم العلوم الإسلامية التي تخرج بها. الامة و الظلم الى النور ووالندالة والنقص إلى الفضيلة والكمال. فاجت بجهدك مولاي في هذه الخطة والجمع خيار المسلمين

وعلمائهم وزعماء القرى والبلاد والزمهم بالنهضة العلمية الخطباء فى لجمع والمحافل والمجتمعات يحتوهم على هذه التهون

رجه المنقبة

برشاه وحدده

المتطورة اعتما را جاي تبرعات ال

وإجبارية التعليم، آراء ثيرة تبييت بها الشيخ ماه نبة بسيطاء عن قدراته الحقلية والفكر

والسريانية

حث الإمام على فتح المدارس وتكريس التعليم في دولته

117