اهتمامات اللغة العربية وهمومها

الأخذ بعين الاعتبار – عند وضع البرامج والمقرّرات – ضرورة العمل على إدماج الدّارسين في المجتمع والمحيط الذي يتعلّمون فيه، ليتعرّفوا على ثقافته وعاداته وتقاليده.

الأهداف العامّة

1 – إطلاع المتعلّمين على الحضارة العربيّة والإسلاميّة وتراثهما بعامّة، وتاريخ سلطنة عمان وثقافتها وتاريخها بخاصّة.

2 – إتاحة الفرصة لهم للتّعرّف على ذلك من المصادر الأصيلة، الخالية من الأخطاء والتّشويه والتّحريف.

3 – تمكبنهم من التّعرّف على حياة عمان المعاصرة ونهضتها المباركة.

4 – إطلاع أبناء اللّغات الأخرى على بعض جوانب النّهضة العربيّة المعاصرة.

5 – العمل على تعزيز الرّوابط الإنسانيّة بين أبناء اللّغات المختلفة واللّغة العربيّة. وتحقيق الالتقاء الثّقافي بين أبناء اللّغات المختلفة، والسّعي إلى التّقارب بين الشّعوب؛ بصفة اللّغة وعاء للفكر، وأداة للتّواصل.

6 – العمل على توسيع رقعة انتشار اللّغة العربيّة في العالم.

الأهداف الخاصّة

1 – تزويد المتعلّمين بالمهارات الأساسيّة في اللّغة العربيّة، من استماع وفهم وقراءة ومحادثة وكتابة في زمن محدّد.

2 – تمكينهم من امتلاك وسائل التّزوّد بمعارف ووسائل الاستفادة من المصادر والمعاجم والكتب التي تتناول اللّغة العربيّة في حياتهم العمليّة، بعد التّخرّج من الكليّة.

3 – تمكينهم من الوقوف على أسرار اللغّة العربيّة، وتذوّق الأدب العربي، والتّفاعل معهما.

4 – توفير وسيلة للتّجاوب مع الشّعوب التي تتحدّث باللّغة العربيّة.

5 – تمكينهم من بلوغ غرضهم من تعلّم اللّغة العربيّة.

الأهداف التّربويّة

1 – تنمية الثّروة اللّغويّة.

2 – تنمية القدرة على القراءة الصّحيحة.

3 – تنمية القدرة على فهم النّصوص فهمًا صحيحًا.

4 – تنمية القدرة على الكتابة والتّحرير.

5 – تنمية القدرة على التّذوّق الأدبي.

6 – تنمية القدرة على النّقد.

7 – تنمية المعلومات والمعارف.

8 – تنمية الإحساس بالحياة والتّعبير عنها.

ملاحظات عامّة: