معالم النهضة الإصلاحية عند إباضية الجزائر

510

الفصل السادس: الإصلاح التربوي التعليمي

نأتي الآن إلى استعراض المدارس التي تمكنت الحركة الإصلاحية من تأسيسها،

وإلى عرض بعض إحصائياتها.

5 - مدارس الحركة الإصلاحية:

أثمرت الجهود المبذولة منجزات حضارية ضخمة في الميدان مكنت أجيالا متعاقبة من نهاية العشرينيات وبداية الثلاثينيات إلى حد اليوم من نيل تكوين عميق وتربية متزنة في هذه المدارس العظيمة التي لا تزال تؤدي رسالتها، حيث فتحت في كل بلدة في وادي ميزاب مدرسة، وكذا في الكثير من مدن الجزائر حيث توجد أسر معتبرة مقيمة مع أبنائها مستقرة بها للعيش والعمل.

يحسن أن نعرض هنا تقرير الشيخ بيوض عن هذه المدارس، الذي أرسله في تاريخ ربيع الأول 1393 هـ / ماي 1973 م إلى الدكتور رابح تركي بطلب منه عندما كان بصدد إعداد أطروحته حول التعليم القومي والشخصية الجزائرية في القاهرة، وهو يعود إلى أوائل الخمسينيات كما أشار الدكتور رابح

تركي إلى ذلك (1)

اسم المدرسة

عدد المعلمين

عدد التلاميذ

مدرسة غرداية

مدرسة بريان

مدرسة القرارة

مدرسة العطف

مدرسة بنورة

مدرسة مليكة

355

07

253

03

614

16

100

06

34

03

40

03

(1) تركي: التعليم القومي، ص 395 - 396