معالم النهضة الإصلاحية عند إباضية الجزائر
الجزء ١ · صفحة ٦١٨586
الفصل السادس: الإصلاح التربوي التعليمي
كما سعى أعلام الحركة الإصلاحية وأعيان جمعياتها إلى توفير الجو الملائم المواصلة أبنائهم الأشبال تكوينهم وعملوا على التكفل بكل مصاريفهم وحاجياتهم المادية الضرورية. كما عملوا على التأطير الجيد لهم بضبط النظام والمراقبة والتوجيه والرعاية داخل هذه البعثة مع التزايد المطرد لأعداد الطلبة، حتى ضاقت هذه الدار
(3)
بما رحبت بطلبتها، فاشترت جمعية الفتح ببريان دارا ثانية ليتسع إليها الطلبة (4). كان أعلام الإصلاح يعينون على رأس هذه البعثة كبار الطلبة الجادين الناضجين النبهاء المعروفين بأخلاقهم واستقامتهم، والناجحين في دراستهم حتى يقوموا بالمهمة كما ينبغي، ويكونوا القدوة لغيرهم من الطلبة. فقد ترأس هذه البعثة وشارك في إدارتها كل من الدكتور محمد العساكر)، والشيخ محمد الشيخ بالحاج والشيخ صالح باجو والشيخ أيوب سماوي والدكتور صالح الخرفي (5). سارت البعثة في نشاطها على روح البعثة اليقظانية واستلهمت من تجربتها نظامها مع تطوير وتحسين وتفاعل مع المحيط الخارجي، والتزام بالأخلاق والآداب والتفرغ لتحصيل العلوم.
التحق طلبتها بجامع الزيتونية وبالمعهد الخلدوني بصفة نظامية وتمكنوا من النجاح في دراستهم والتخرج بشهاداتها، كما واصل عدد منهم دراستهم في الجامعات المصرية والسورية والعراقية وبعض الجامعات الأوربية في إسبانيا وسويسرا.
(1) دبوز: المرجع نفسه، ج 3، ص 264 268 الخرفي: المرجع نفسه، ص 68.
(2) دبوز أعلام الإصلاح، ج 3، ص 266.
(3) (على قيد الحياة) أستاذ جامعي بكلية الحقوق بين عكنون بالجزائر.
(4) اشتغل بالتدريس في المدارس الحرة ببلدته العطف.
(5) صالح بن صالح الخرفي: (و: 1932 م - ت: 1998 م) شاعر وأديب درس بمعهد الحياة، واصل دراسته
في جامع الزيتونة وفي جامعة القاهرة، التي تحصل منها على شهادة الدكتوراه في الأدب، أستاذ بجامعة الجزائر، اشتغل بالجامعة العربية بالقاهرة وتونس في إطار المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم. له العديد من المؤلفات والمقالات قاسم الشيخ بالحاج الشاعر صالح الخرفي، صفحات في مساره الفكري والأدبي، المطبعة العربية، غرداية، نشر الجمعية الثقافية أنغام الحياة، القرارة، الجزائر، 2003 م. ص 12 - 45.