منهج البحث وتحقيق النصوص

والتوسع لا يرتبط بالضرورة مع الاقتباس، فإن للإقتباس شروطاً وطرقاً؛ فما

هي هذه الشروط وكيف نعرف هذه الطرق؟.

يقدم أحد الباحثين هذه الاقتراحات في فن القراءة:

1 - أن يكون الطالب جادا في تقييم ما يقرأ مفرقا بين الأهم والمهم الأولويات بالنسبة لموضوع البحث.

2 - الا يقرأ وهو مجهود جسمياً أو فكريا أو ذهنيا، فإن النتيجة في هذه الحالة ستكون ضئيلة إن لم تكن منعدمة.

- اثبتت التجارب أن الانسان يكون اكثر استعداداً للفهم والاستيعاب في الصباح الباكر بعد راحة كاملة لكل قواه.

4 ـ ألا يستمر في قراءة اجزاء او موضوعات لا علاقة لها بموضوعه ولتحديد ذلك يستعين بالفهارس، وإذا تعذر ذلك ولا سيما في الكتب التراثية غير المفهرسة، فإن قراءة سريعة لمحتويات الكتاب تكون هي الحل. فإذا عثر على المادة المطلوبة اعاد قراءتها بطريقة متأنية (1).

2 - كيف نقتبس؟ ومتى؟

إن الجواب على هذا السؤال مهم جداً، لأن الإجابة عليه تحدد حجم المعلومات التي سيحتاج إليها الباحث في عمله وكيفيتها وطريقة تقديمها والجواب عن السؤال لا يتأتى إلا إذا أجاب بالإيجاب أو بالنفي وهو أمام النص

المقتبس، والسؤال: أيؤدي هذا النص دوراً محدداً في البحث؟ أم لا؟

1 - ينظر المرجع السابق.