96. الرسومات التعليمية في المخطوطات العمانية

5

توضيحية تقريبية؛ بمعنى أن المادة النصية بحاجة إلى مادة

بصرية غير نصية توضح فكرتها، وتقرّبها للقارئ بصورة تزيده فهما

واستيعابا لها.

أو تكون جَرْدِيَّة (تلخيصية كما يُسَمِّيها أهل العصر)،

فيستجمع راسمُها فيها خلاصة مادة نصية قد تكون استغرقت

صفحات طويلة.

أو تكون للموازنة ورصد الفروق بين شيئين أو عدة

أشياء، وهي طريقة ممتازة لكشف الاختلافات بين المتغيرات أو الموضوعات المختلفة» (2).

والرَّسْمُ أحد الأساليب النبوية في التعليم، فكان صلى الله عليه وسلم يستعين أحيانا على توضيح بعض المعاني بالرسم على الأرض والتراب،

الله

ومن ذلك ما رواه الإمام أحمد في مسنده عن جابر وابن مسعود رضي عنهما، وأبو عبد الله المروزي في كتاب السُّنّة عن جابر وابن عباس رضي الله عنهما قال جابر: كُنَّا جلوسا عند النبي صلى الله عليه وسلم، فخط بيده خطا هكذا أمامه، فقال: هذا سبيل الله عزّ وجلَّ. وخطَ خَطَّيْن عن يمينه، وخطين عن شماله، وقال: هذه سُبل الشيطان. ثم وضع يده في الخط الأوسط، ثم تلا هذه الآية: {وأنَّ هذا صراطي مستقيما فاتَّبِعوه ولا تَتَّبعوا

(2)

الجداول والرسوم التوضيحية؛ بقلم: موزة بنت محمد الربان. مقالة منشورة بموقع منظمة المجتمع العلمي العربي - الدوحة قطر. تاريخ النشر: 17 يونيو 2020 م.