الجزء الثاني

المناقشة:

القائمة (أ): -

- فهم الطالب الدرس الدرس مفهوم.

كرر الطالب الدرس

الدرس مكرر

انطلق الطالب إلى المسجد منطلق المسجد.

استخرج محمد الذهب الذهب مستخرج

الشرح:-

انظر في هذه القائمة وتأمل الكلمات مفهوم، مكرر) وحاول ان تعرف علام تدل؟ لا شك انك تلاحظ انها صفات تدل على من وقع عليه الحدث فكلمة (مفهوم) صفة تدل على من وقع عليه الفهم) وكذلك كلمة (مكرر) صفة تدل على من وقع عليه (التكرير) وتسمى هذه الكلمات وأمثالها (اسم

مفعول فاسم المفعول: اسم مصوغ للدلالة على من وقع عليه الحدث. ارجع مرة أخرى الى اسماء المفعولين الموجودة في هذه القائمة تجد أن اسم المفعول (مفهوم) على وزن (مفعول) وقد صيغ من فعل ثلاثي (فهم) أما اسم المفعول (مكرر) فقد صيغ من فعل غير ثلاثي (كر) وقد جاء على وزن المضارع (يكرر) مع ابدال حرف المضارعة ميماً مضمومة وفتح ما قبل الآخر وبهذا نعرف ان اسم المفعول يصاغ من الفعل الثلاثي على وزن (مفعول) ومن غير الثلاثي على وزن المضارع مع ابدال حرف المضارعة ميماً مضمومة وفتح ما قبل الآخر.

- IVO __