مصادر البحث في العلوم الإسلامية

أحياناً ولو أن مقصد المؤلف من هذا المنهج واضح مبين وهو أن يربط الاجيال اللاحقة بالسابقة عن طريق العناية بهذا السلوك الرباني الذي أشتهر به الاجداد حتى يسير الخلف في طريق السلف

ويكفي كتاب السير قيمة رغم ما فيه من ملاحظات سلبية ما قاله عنه

الشيخ علي يحي معمر حيث يقول:

كما «لقد قرأت كثيراً من كتب الاجتماع، فلم أجد ما يستهويني، أجد ذلك في كتاب (السير) هذا الكتاب الذي يجعلني أعيش حياة واقعية تمتد عشرة قرون، أرأيت القصصي الموفق الذي يستطيع أن يبعث الحياة في شخوص أبطاله ويجعلك معجباً مهتماً بأعمالهم، أنه أبو العباس الشماخي، وقصته هذه هي قصة حياة أمة خلال عشرون قرون

بهم

وأبطالها

الحقيقة لا الخيال حقيقة الحياة بما فيها من متعة وبما فيها من فقر وغنى،

وبما فيها من حركة وصراع ونضال، وبما فيها من عمل فردي و جماعي

(1)

النشاط الدراسي: 1 - عد إلى كتاب السير الجزء الأول، ولخص منه بأسلوبك ترجمته للإمام عبدالوهاب بن عبدالرحمن بن رستم. مركزاً على الاحداث التي تبرز شخصية هذا الإمام.

2 - ما رأى الفقهاء فيما ينسب إلى الأولياء من الكرامات؟ وما الاسباب التي جعلت الفكر الإسلامي يهتم بها ولاسيما في

القرون الوسطى.

3 - قارن بين (طبقات المشايخ في المغرب وبين (السير) وأذكر بعض وجوه الاتفاق والاختلاف إن كانت.

(1) كتاب السير، أحمد بن سعيد الشماخي. ت أحمد بن سعود السيابي، نشر وزارة التراث القومي والثقافة،

سلطنة عمان الجزء الأول (1407 هـ ـ 1987 م)، ص، ح.

190 -