التعليم الجامعي والقيم السوسيودينية للفتاة المزابية

يبيّن أسباب رفض الطالبات لظهور وذيوع الأغاني المزابية بالموسيقى يبيّن ارتباط نظرة الطالبة إلى الاختلاط في الوسط الجامعي برأيها حول تقسيم

حافلات النقل العمومي المحلّي إلى قسم للرجال وآخر للنساء

46 يبيّن ارتباط مشاركة الطالبة في نشاط ثقافي بالجامعة بنظرتها إلى قراءة القرآن في

الأعراس

47 يبيّن ارتباط معيّة إنجاز الطالبة للبحوث الجماعيّة بالطريقة المفضّلة لديها للاحتفال

بالعرس

يبيّن كيفيّة التحاق الطالبة المزابية بالجامعة

يبيّن ارتباط الهدف الأوّل من الالتحاق بالجامعة بحفظ القرآن

يبيّن ارتباط رغبة الطالبة في العمل خارج البيت بحجم قراءة القرآن

يبيّن ارتباط موقف الطالبة من خروج المرأة المزابيّة للعمل بأخذ مصحف القرآن

معها للجامعة

يبين ارتباط موقف الطالبة من الشعار التقليدي بتخصيص ثوب للصلاة

يبيّن ارتباط الرغبة في العمل خارج البيت بتخصيص ثوب للصلاة 54 يبين ارتباط مشاركة الفتاة المزابيّة الجامعيّة في العمل الدعوي المحلي بتعاملها مع

المرشدات "تمسيريدين"

يبيّن ارتباط هدف الطالبة الأوّل من التحاقها بالجامعة بكيفية مصافحتها المرأة

المسنّة

يبين ارتباط موقف الطالبة من خروج المرأة المزابيّة للعمل بتصرفها عند شرب

الماء

يبين ارتباط الموقف من مساهمة الفتاة المزابيّة الجامعية في وسائل الإعلام بالاستماع إلى الوعظ والإرشاد المحلّي

يبين ارتباط موقف الطالبة من الشعار التقليدي بموقفها من عبارة بعض الوعاظ 59 | يبين الارتباط بين رغبة الطالبة في التوظيف والعمل خارج البيت ورأيها حول مهر

60

المرأة المحدّد من طرف هيئة العزابة

يبيّن الارتباط بين موقف الطالبة من الدعوة إلى إشراك المرأة المزابية في إدارة المؤسسات الاجتماعية وما تتقنه من أنواع النسيج

-11 -