التعليم الجامعي والقيم السوسيودينية للفتاة المزابية

الفصل الخامس

الاندماج في الوسط الجامعي والقيم السوسيودينية التقليدية

المركز الجامعي طلبة وطالبات، بنسبة 24.28، وهؤلاء لا يقمن اعتبارا للجنس، فهنّ بذلك يمثلن الفئة الأكثر اندماجا وحداثة. ثم نجد الطالبات اللائي لا يصاحبن بالمركز الجامعي إلاّ الطالبات المزابيات بنسبة 10%؛ ولعلّ هؤلاء يجدن صعوبة في الاندماج في الوسط الجامعي

لاختلافه عن بيئة تنشئتهنّ.

وعند ارتباط سؤالي المتغيّرين، ومن خلال الجدول، نلاحظ أنّ الطالبات اللائي يتكوّن مجموع أصدقائهنّ بالمركز الجامعي من طلبة وطالبات، أيّ الطالبات الأكثر اندماجا في الوسط الجامعي، هن الأقل حفظا للقرآن؛ فنسبة حفظهنّ الكامل للقرآن منعدمة، ونسبة حفظهن لأجزاء منه تبلغ %11.76، بينما ترتفع نسبتهنّ في حفظ السور القصيرة إلى 88.23%.

أما الطالبات اللائي يتكوّن مجموع أصدقائهنّ بالمركز الجامعي من الطالبات المزابيات فقط، أي: الطالبات الأقل اندماجا في الوسط الجامعي، نجد نسبة حفظهنّ للقرآن كاملا هي الأعلى %57.14، وتصل إلى 42.85، مع حفظ أجزاء منه، بينما تنعدم مع حفظ السور القصيرة.

وبإجراء مقارنة نكتشف أنّ الطالبات اللائي يحفظن القرآن كاملا هنّ الأقل اندماجا في الوسط الجامعي. أمّا الطالبات اللائي يحفظن أجزاء من القرآن فاندماجهنّ موجود لكنه محدود، ثم نجد الطالبات اللائي لا يحفظن من القرآن سوى السور القصيرة هنّ الأكثر اندماجا.

وبالتالي كلّما زاد اندماج الفتاة المزابية في الوسط الجامعي، من خلال متغيّر "نوع الأصدقاء" قل تمسكها بقيمة القرآن "حفظا".

أما من حيث قيمة " القرآن تلاوة "، فسنكتشف ذلك من خلال الجدول الآتي:

-181 -