التعليم الجامعي والقيم السوسيودينية للفتاة المزابية

الفصل الخامس

الاندماج في الوسط الجامعي والقيم السوسيودينية التقليدية

جدول (46) يبيّن ارتباط مشاركة الطالبة في نشاط ثقافي بالجامعة، بنظرتها إلى قراءة القرآن

في الأعراس:

قراءة القرآن في

ضروري

ليس في محله

الأعراس

العدد

%

العدد

%

المشاركة في

نشاط ثقافي

بالجـ

امعة

لا

المجمـ

وع

المجموع

العدد

%

10

07

71.42

05

28.57

02

90

63

31.74

20

68.25

43

100

70

35.71

25

64.28

45

عند سؤال الطالبات عن رأيهنّ حول قراءة القرآن في الأعراس، وهل الأمر ضروري، أم أنّه ليس في محله، أجابت 64.28% منهنّ أنّه أمر ضروري، وهي نسبة مرتفعة، تدلّ على ولائهنّ الاجتماعي، ونمسكهنّ بقيمة "الجدّية والصرامة" التي نشأن عليها؛ ولعلّ حضور قيمة "القرآن" يسجل هنا أيضا، بالإضافة إلى قيمة "الطاعة والانقياد".

عند إدخال متغير الاندماج في الوسط الجامعي، نلاحظ أنّ الطالبات الأكثر اندماجا المشاركات في نشاط ثقافي بالجامعة هنّ الأقل تمسكا بهذه القيمة الاجتماعيّة، فإنّ 71.42%، منهنّ ينظرن إلى قراءة القرآن في الأعراس أنّه أمر ليس في محله.

ومرّة أخرى، ظهر أنّه كلّما زاد اندماج الفتاة المزابية في الوسط الجامعي قل تمسكها بقيمة الجدّية" والصرامة" التقليدية.

عن آخر،

طريقة إقامة الأعراس في مزاب محدّدة وممنهجة من طرف هيئة العزابة، لا يتميّز فيها أحد، وهي نموذج لظاهرة "التماثل" التي تطبع الحياة الاجتماعيّة في كثير من المجالات؛ والطريقة المتبعة في معظم مدن مزاب تتمثل في: قراءة القرآن، جماعيًا، ثم في المدائح الدينية

-213 -