التعليم الجامعي والقيم السوسيودينية للفتاة المزابية

الفصل السادس

أهداف الطالبة المزابيّة والقيم السوسيودينية التقليدية

جدول (68) يبيّن تصوّر الطالبة لاتجاه تعلّم الفتاة المزابية بالجامعة مستقبلا:

اتجاه تعلّم الفتاة المزابية بالجامعة مستقبلا

العدد

النسبة

إلى رفض اجتماعي متزايد

إلى أمر واقع وقبول اجتماعي

إلى نهضة وطلب اجتماعي متزايد

المجمـ

ـوع

11.42

08

51.42

36

37.14

26

100

70

نلاحظ من خلال إجابات، الطالبات أنّ أعلى نسبة منهنّ ترى أن تعلم الفتاة المزابية بالجامعة، يتّجه مستقبلا، إلى أن يصبح أمرا واقعا، وأن يحظى بقبول اجتماعي تدريجي بنسبة: %51.42، وهذه الرؤيا من الطالبات يبدو أنّها واقعيّة ومنطقيّة، فالرفض الاجتماعي لتعلّم الفتاة المزابية بالجامعة، أخذ يقل وينحسر، ومصيره آيل إلى الزوال، مع تسارع وتيرة التغير الاجتماعي، الذي بدأ يمس أنساق المجتمع برمته. أما الحديث عن نهضة في هذا المجال، وعن طلب اجتماعي متزايد، فيبدو أنّه أمر سابق لأوانه، على الأقل في الوقت الحاضر، والمستقبل القريب. يبقى الشيء الملاحظ أنّ تعلّم الفتاة المزابيّة بالجامعة أضحى أمرا واقعا يفرض نفسه عاما بعد عام، ومساحة القبول الاجتماعي به تكبر باستمرار، سواء كان ذلك عن رضا أو عن تحفّظ.

في الجدول الآتي، نتناول إجابات الطالبات عن السؤال المطروح:

كيف تتصوّرين وظائف ومهن الفتاة والمرأة المزابية؟

وهذا السؤال يهدف إلى الاطلاع على ما بذهن الطالبة المزابية الجامعية، من تصوّر، حول هذا الموضوع "الحساس"، الخاص بعمل المرأة خارج البيت.

-254 -