الدور العماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق مجموعة باحثين

الدور العماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الجزء ١ · صفحة ١٬٥٧٦

86 إيجابي مرتفع

84 إيجابي

مرتفع

78 إيجابي

%86 إيجابي

مرتفع

% 76 إيجابي

82 إيجابي

86 إيجابي مرتفع

?82 إيجابي

%86 إيجابي مرتفع

الدورُ العُماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

4،3

4،2

3،9

4،3

3،8

4،1

4،3

4،1

4،3

تشجع المدرسة على الالتزام

بالهدوء والوقار

يتحدث الكادر التعليمي مع

الطلبة بأدب واحترام

يلتزم أغلب الطلبة بالمظهر

اللائق والسلوك المهذب

1576

تشجع الإذاعة المدرسية على

استخدام اللغة اللبقة

ألاحظ تعزيز السنع العماني

من خلال الأنشطة الصفية

واللاصفية

10 توفر المدرسة بيئة تساعد على التحلي بالأخلاق الحميدة

11 أرى أن المدرسة تشجع قيمة

الاحترام نحو الجميع

يُظهر الكادر التعليمي القدوة

في التصرف والحديث المهذب

13 تُقام فعاليات وأنشطة تعزّز

الهوية والقيم العُمانية في

المدرسة