الدور العماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الدورُ العُماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

بناءً على ما سبق، تؤكد الدراسة أن برنامج السنع العُماني يملك مقومات النجاح في إعادة ترسيخ القيم لدى الطلبة، شرط أن يتم تطويره من حيث المحتوى، وتفعيل أدوار المؤسسات المختلفة ومواجهة التحديات المستجدة، خاصة في البيئة الرقمية.

التوصيات

خرجت هذه الدراسة بمجموعة من التوصيات، تتلخص في الآتي: 1. تعزيز دور الأسرة إعداد برامج تدريبية وورش عمل لأولياء الأمور تُركّز على كيفية غرس القيم الأصيلة في البيت، ومواجهة التأثيرات السلبية لوسائل التواصل الاجتماعي.

2. تطوير المناهج والأنشطة المدرسية: إدراج وحدات مخصصة ضمن المناهج تهتم بالسنع العُماني، ورفع عدد الأنشطة الصفية واللاصفية

التي تُمارس بطريقة تفاعلية وتطبيقية.

تفعيل التكامل المؤسسي: بناء شراكات رسمية بين وزارة التربية والتعليم ودائرة الأوقاف والشؤون الدينية وأي جهات ذات صلة)؛

لضمان تخطيط مشترك وتنسيق مستمر في تنفيذ برنامج السنع

4. الاستفادة من كبار السن والمجالس التقليدية إشراك كبار السن كشهود أحياء وقدوات في المدارس والمجالس، وتنظيم ورش أو مجالس

تعليمية تُنبّه الطلبة إلى عادات السنع في الموروث الثقافي.

1585