الدور العماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الدَوْرُ العُماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

وبذلك يصبح الكتاب أداة لإعادة اكتشاف المشترك الحضاري بين المسلمين في المشرق والمشرق البعيد بما يعزز من وعي الأجيال الناشئة بالانتماء إلى أمة واحدة تقوم على الأخلاق والقيم. وقد أشار الحسن (2015) إلى أن الترجمة تسهم في إحياء القيم المشتركة بين المسلمين وتفعيلها في الواقع الاجتماعي"،

وهو ما ينطبق تمامًا على تجربة نقل روح الفضيلة إلى السياق الماليزي. ومن الناحية التربوية، فإن الترجمة تمكّن صناع القرار التربوي في ماليزيا من توظيف مضامين الكتاب في المناهج الدراسية، سواء في مادة التربية الإسلامية أو في برامج التربية الأخلاقية المشتركة. فالتراث العماني الذي يعرضه الشيباني (2025) لا يقدّم قيمًا مجردة، بل يعرض تطبيقات عملية في التعليم والتجارة والسياسة، وهو ما يمكن أن يغني المناهج الماليزية التي غالبًا ما تتهم بأنها تركز على الجانب المعرفي أكثر من السلوكي 2018 Zawawi) وبالتالي، فإن الترجمة ليست مجرد نشاط أكاديمي، بل وسيلة لتطوير

التعليم، وتعزيز ارتباطه بالواقع الاجتماعي ومن منظور ثقافي، تعزز الترجمة العلاقات التاريخية بين عمان وماليزيا وهي علاقات قامت منذ قرون على أساس التجارة والتبادل الثقافي عبر المحيط الهندي. لقد كان البحارة العمانيون يتواصلون مع مجتمعات جنوب شرق آسيا، بما في ذلك الملايو، وأسهموا في نشر الإسلام والقيم المرتبطة به (، Nasr 2002)، واليوم تأتي الترجمة لتجدد هذا التواصل الحضاري، ولكن في صورة معرفية مكتوبة، بحيث يُعاد بناء الجسور عبر تبادل الكتب والأفكار هذا البعد التاريخي يمنح الترجمة بعدًا استراتيجيًّا يتجاوز مجرد القراءة؛ إذ يُعيد التذكير بأن القيم الإسلامية كانت دومًا الرابط الأوثق بين هذه المجتمعات.

6

1612