الدور العماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

الدورُ العُماني في تعزيز الأخلاق بين التنظير والتطبيق

المحور الأول: مصطلحات البحث

القيم:

لغة في لسان العرب: جمع مفردها قيمة وهي ثمن الشيء وقيمته (1). اصطلاحًا عُرّفت القيم في الأدبيات تعريفات عديدة، ومن تلك التعريفات ما عرفه (ألبورت، (1980) حيث قال: "إن القيمة هي المعتقد الذي يسلك الإنسان بمقتضاه السلوك الذي يفضّله (2)، وعرّفت أيضًا بأنها: "مجموعة من المبادئ والقوانين والقواعد والمثل العليا التي يؤمن بها الناس ويتفقون عليها فيما بينهم، ويتخذون منها ميزانا يزنون به أعمالهم، ويحكمون بها على تصرفاتهم المادية والمعنوية (3)، ويمكن تعريف القيم بأنها: معايير ومقاييس معنويّة توجّه الإنسان التوجيه المناسب، وتمكّنه من نقد ما حوله من سلوكات.

القيم الأخلاقية

عرفت القيم الأخلاقية تعريفات عدة، ومنها: "تلك المعايير التي يعني التمسك بها تمسكًا بكل ما هو خير على المستوى الفردي والجمعي، والعمل به، ونبذ ما هو شر، وعدم الإتيان به (4)، وتعرّف الدراسة القيم الأخلاقية بأنها: معايير ومقاييس معنويّة توجه سلوك الإنسان التوجيه المناسب، وتمكنه من نقد ما حوله من سلوكات.

(1) الدقلة، صالح بن أحمد. (2024) هندسة القيم. (2). الرياض: مكتبة الرشد، ص: 25. (2) المرجع السابق، ص: 29.

(3) المصري، إيهاب عيسى & محمد طارق عبد الرؤوف، (2013)، القيم التربوية والأخلاقية. (ط 1). القاهرة: مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع، ص: 12.

(4) المرجع السابق، ص: 110.

1662