الجزء الثالث

منهج الشيخ دبوز في التدريس وأثره في تطور معهد الحياة

20

20

ثمّ يؤكد على أثر علم النفس في العلوم الشرعية، لكونه يخدم علوم الشريعة بصفة غير مباشرة، فإذا كان هدف الشريعة التأثير على النفس الإنسانية، فإنه يستحيل فهم القرآن بدون إدراك النفس

الإنسانية.

ويسمو،

6 - علم الفلسفة: أهمية الفلسفة للسنوات النهائية لمعهد الحياة، لأنها الفنّ الذي يجد فيه عقل التلميذ غذائه، ومجاله، الذي يحاول فيه أما الفنون الأخرى كلها، فما هي إلا درجات أولى لهذه الغاية، ويجب أن يراعى غرام التلميذ بالفلسفة في هذا الدور، وحبه العميق في التفكير كغذاء ضروري لعقله في كل الفنون، فلا يكتفي بالقوانين العلمية المجردة، نقدمها قضايا مسلمة.

8 - البلاغة: المقرر هو كتاب البلاغة الواضحة في ثلاث سنوات، بدءا بالمعاني لسموها ثم البيان منه إلى المجاز اللغوي ثم المجاز العقلي والكناية والبديع، وكتاب البلاغة يتبع منهجية سليمة استقرائية تجعل التلميذ يستنبط القاعدة.

المبحث الثالث: الأهداف التربوية ورسالة المعهد والمعلم تعدّ الأهداف التربوية الركن الأساس الذي تقوم عليه العملية التربوية برمتها، إذ تتعلق بها عمليات بناء المناهج الدراسية واختيار الإجراءات والأساليب والوسائل والأنشطة التعليمية، وتحتمل مكانة أساسية لأنها تمثل مجموعة القيم والاتجاهات والقدرات والمهارات