الجزء الثالث

النخلة في أدبيات التربية عند الشيخ محمد علي دبون

الجزائر» 1

155

2. عمتكم النخلة:

عمتكم النخلة! مقولة تُراثيَّة حُفّظنَاها صغارًا حين ردَّدها الآباء على

مقولة

مسامعنا، ووَعيْناها كباراً ونحن نشهد ما للنخلة من فوائد؛ هي رسمت مكانة النخلة في حياتنا، ومع لبان أمَّهاتِنا ارتوينا حُبَّ النخلة، تلك الشجرة المباركة التي خصها الله عزّ وجلَّ وثمرها بالذكر في

الدنيا

القرآن الكريم في أكثر من موضع؛ تنوع حضورها ضمن طيِّباتِ ونعيم الآخرة. ومع تكرر ذكرها في القرآن الكريم، ساغ لنا القولُ أنَّ

الدافع الديني في إعطاء النخلة مكانتها له حضوره اللافت، بذلك يغدو الاهتمام بالنخلة أُخرويا، قبل الاعتبارات المعيشية والاقتصادية، وهو ما عناه القطب اطفيش في تفسيره لقوله تعالى {وَجَعَلْنَا فِيهَا جَنَّاتٍ مِنْ نَخِيلٍ وَأَعْنَابٍ وَفَجَّرْنَا فِيهَا مِنَ الْعُيُونِ "وذكر النَّخِيل دُون التمر مع أنَّ التمر هو المطابق للحَبِّ والأعناب تعظيما للنخل فإنَّ فيه مزيد نفع وإيثار الصنع".

وفي السنة أحاديثُ كثيرة وآثار تعكس مكانة النخلة، وتجلّي

-1 ينظر إبراهيم بحاز وآخرون: معجم أعلام الإباضية، قسم المغرب، نشر جمعية التراث القرارة، الجزائر 53/ 2