أعمال الملتقى الدولي: الشيخ محمد علي دبوز مؤرخًا وأديبًا ومربيًا صالح محمد علي دبوز

الجزء الثاني

الجزء ٢ · صفحة ٢٣٠

الأمر المزابية في حياة أعلام الإصلاح

227

والممارسات التربوية في تنشئته الاجتماعية، ويتضمن العناصر الآتية:

1. علاقة الأم والأسرة بالطفل (دورها) في تنظيم عواطف الابن وتشكيل شخصيته الاجتماعية).

2. عناية الأم بابنها أو الجدة بحفيدها وبتعليمه القيم الاجتماعية. 3. علاقة الأبوين ببعضهما البعض الرغبة في إنجاب الولد، إلى جانب الطموحات والآمال المعلقة بالابن

المحور الثاني: الظروف المعيشية ومقدار الرضا بنوعية الحياة.

1. نوعية الحياة المتعلقة بالجانب المادي.

2 نوعية الحياة المرتبطة بالدعم الاجتماعي المتلقي. 3. نوعية الحياة المتعلقة بمقدار الفرص المتاحة واستثمار القدرات والإمكانيات بما يتيح تحقيق الذات.

4 نوعية الحياة المرتبطة بالمصادر المتاحة للابن لإشباع الحاجات الأساسية بصورة مقبولة اجتماعيا.

5. الشعور بالسعادة والرضا من الحياة الأسرية.

المحور الثالث: أساليب تعامل الأم.

1. التعامل مع وفاة الزوج.

2. التعامل مع الفقر وصعوبة العيش.

3. التعامل مع الضرة.