أعمال الملتقى الدولي: الشيخ محمد علي دبوز مؤرخًا وأديبًا ومربيًا صالح محمد علي دبوز

الجزء الثاني

الجزء ٢ · صفحة ٢٣١

الأمر المزابية في حياة أعلام الإصلاح

المحور الرابع: الدعم الاجتماعي

1. الدعم الاجتماعي المقدم من قبل العائلة والمجتمع. 2. الدعم الاجتماعي المدرك بوجود دعم مناسب.

المحور الخامس: السمات الشخصية والوراثية للأم.

1. صفات الأم المتوارثة.

2. صفات الأم الاجتماعية والفكرية والنفسية.

228

هذه المحاور تمثل عوامل مؤثرة في دور الأم التربوي، كما أنه يؤثر على تشكيل شخصية الابن، وتشتمل تراجم الأمهات على أحداث حياتية مرتبطة بالابن وأمه مباشرة وأحيانا بالمربية، وأحداث مرتبطة بالأبوين معا، وأحداث مرتبطة بظروف العيش، وأحداث حياتية مرتبطة بالأم والمحيط الأسري والاجتماعي.

مناقشة النتائج:

يمثل المحور الأول والذي يعنى بالعلاقة الأبوية العاطفية بالابن في مرحلة طفولته والممارسات التربوية في تنشئته الاجتماعية؛ أهم دافع لمحمد علي على دراسة تراجم أمهات أعلام الإصلاح وكان التفاعل بين الأم والطفل موضع اهتمامه الكبير، كما أورد لنا أنماط الأمومة التي أثرت على نمو الابن، وذلك ما تؤكده الدراسات السابقة مثل دراسة سسيليا بون وبوب كنايت عن أهمية الترابط