المدرسة الإباضية الكلامية في عيون الباحثين المعاصرين

المبحث الثاني: الباحثون المعاصرون الذين تناولوا دراسة المدرسة الإباضية الكلامية.

الباحث مفرد جمعه باحثون وبحاث

«باحث: اسم فاعل من بحث/ بحث عن بحث في. الباحث: المحقق المنقب في قضايا الفكر

والمعرفة.»

«المعاصر: عاصر يعاصر، معاصرة، فهو معاصر، والمفعول معاصر.

عاصره: عاش معه في عصر، واحد، أي في زمن واحد.»

الحقبة

ويطلق أيضًا اسم المعاصر على كل من عاش في العصر الحديث، والعصر الحديث هو الزمنية أو الفترة الزمنية التي تبدأ بعد نهاية الحرب العالمية الأولى إلى عصرنا الحالي الذي نعيشه

الآن.

ويمكن تقسيم الباحثين المعاصرين الذين درسوا المدرسة الإباضية إلى قسمين: الباحثون المعاصرون الإسلاميون والباحثون المعاصرون المستشرقون.

والباحثون المعاصرون الإسلاميون كثر، ومن أشهر هؤلاء الباحثين المعاصرين – والذين سنعرف بهم في بحثنا هذا: الدكتور علي محمد الصلابي، والدكتور غالب بن علي عواجي، والدكتور مانع حماد الجهني والدكتور عامر النجار والدكتور علي بن محمد الفقيهي … وغيرهم.

بن

وكذلك الباحثون المستشرقون الذين كتبوا في الدين الإسلامي والذين ذكروا المذهب الإباضي في مؤلفاتهم سواء بالمدح أو الذم كثيرون منهم ويلفرد ماديولنج، جولد تسيهر، جون كرافن

ويلكنسون … وغيرهم.

عمر، معجم اللغة العربية المعاصرة، ج (1)، ص (161): مادة "ب

المرجع نفسه، ج (2)، ص (1507).

??