بناء سلوك الأطفال وتعديله

التي كان بينها حروب طاحنة عقودا من الزمان، يأتي الإسلام ليزيل كل تلك العداوات ويحولها إلى علاقات أخوّة ومحبة وتعاطف، إلى درجة أن الله وصفهم بقوله: رُحَمَاءُ بَيْنَهُمْ! (الفتح: 29)

ثانيا: تأثير العوامل الفيسيولوجية (العضوية)

الجهاز العصبي: يتألف الدماغ البشري من حوالي (??) (??) بليون خلية عصبية متخصصة تسمى كل خلية منها بالعصبة، وهذه العصبات هي الوحدة الأساسية وقاعدة الجهاز العصبي، وفيها أسرار التعلم والذاكرة والتسجيل والخزن والتفكير ومختلف العمليات العصبية والعقلية.

تتكون العصبة من نواة وتفرعات تشجيرية، هذه التفرعات التشجيرية تنقسم إلى قسمين: المستلمات العصبية: وهي تفرعات تشجيرية صغيرة تستقبل الإيعازات العصبية والناقلة إلى جسم العصبة.

المحورة: هو عبارة عن ليف عصبي واحد طويل، يقوم بنقل الإيعاز العصبي من العصبة إلى

خارجها.

تلتقي الفروع العصبية التشجيرية في منطقة تسمى منطقة الاشتباكات العصبية، ويبلغ عدد الاشتباكات حوالي 12 بليون اشتباكا، وقد ثبت مؤخرا أن عدد الاشتباكات وأحجامها

وحساسيتها يزداد ويتعقد بازدياد معرفة الإنسان وتجاربه في الحياة.

- انظر: الدباغ، فخري، مقدمة في علم النفس لطلبة كليات الطب، ط 1. (العراق) وزارة التعليم العالي والبحث العلمي،

1402هـ – 1982م)، ص?? - ص 40.

??