الإسلام ومرحلة الطفولة لصالح بن أحمد الصوافي

إن التعليم في المدرسة ينبغي أن يراعي:

-

التمسك بالمثل الإسلامية، والتعامل بين المعلمين والتلاميذ تعامل إسلامي، وتصرفات المعلمين زياً وسلوكاً واختيار ألفاظ يلزم أن تكون في حدود ما يأمر الإسلام.

إقامة الشعائر الدينية وبصفة خاصة إقامة الصلاة. بث العقائد الإسلامية، وشرحها، وتبسيطها للتلاميذ. سيادة الروح الإسلامية بين التلاميذ، بعضهم والبعض الآخر. تعريفهم بالتاريخ الإسلامي والوطن الإسلامي والأمجاد

الإسلامية.

أما ما يجري اختياره لهذه المرحلة من مناهج دراسية لإعداد الأطفال لما يلي ذلك من مراحل فإن الإسلام لا يضع لها أسلوباً جامداً، بل يترك ذلك لأهل الخبرة في كل عصر، فالمسلمون يدركون من خلال فهمهم للإسلام وتعاليمه، كل ما هنالك توجيهات إسلامية يدعو لها الإسلام، وينبغي أن تكون موضع اعتبار واضعي المناهج، ولعل من أهم تلك التوجيهات:-

أن الإسلام يحرص على تنشئة المسلم القوي، القادر على (عمارة) الأرض.

أن الإسلام يدعو إلى أن يكون المسلم قوي الشخصية، ذا رأي مستقل، وصاحب بصر وبصيرة، قال صلى الله عليه وسلم: ((لا يكون أحدكم إمعة يقول إن أحسن الناس

31