العادات العمانية لسعود العنسي- غير مفهرس

والتفكك، على هدى من تعاليم الدين الحنيف، ومبادئ الأخلاق

الفاضلة

- يعتبر الشباب عصب الأمة. لذا فإن السلطنة توليهم اهتماما خاصا، باعدادهم لتحمل رسالتهم كاملة في تطوير المجتمع. كما تعمل على تربيتهم تربية وطنية سليمة، وتصونهم من عوامل الضعف والانحلال مرتكزة على تعاليم الإسلام، وقيم المجتمع وتقاليده الكريمة 9 - يشارك المجتمع العماني أمته العربية إيمانها الراسخ بوحدة المصير العربي، والتصدي لمحاولات الاستعمار وأطماع الصهيونية، وافساد مخططاتها،

والاصرار على المحافظة على الحقوق العربية كاملة 10 - إن سلطنة عمان تعمل على تحقيق التعاون العالمي على أساس الحرية والعدل والمساواة. كما تعمل على المشاركة في تطوير الحضارة العالمية، وإثراء

التراث الإنساني ويمثل النسق القيمي للمجتمع العماني فلسفة خاصة ومتميزة لتربية النشء وتعليمهم وتدريبهم باعتبارها وسيلة مثلى لتحقيق التغير بل التقدم الاجتماعي المنشود. وقد تشكلت مقومات هذه الفلسفة من تطلعات المجتمع العماني وهو يستشرف آفاق المستقبل، ومن اعتزازه بماضيه مستلهما امجاده وتراثه الحضاري، ثم من وعيه تحديات الحاضر واصراره على التصدي والانتصار لها، ومن حرصه الأكيد على مكتسبات نهضته الجديدة، ومن ادراكه لمسؤوليته الحضارية ولانتمائه العربي الإسلامي، ووفاء لالتزامه الدولي والإنساني ومن وعيه بحقيقة العصر ومتغيرات الحياة، ومن إيمانه بخلق جيل عماني مؤمن مقدام، قادر على تحمل مسؤولياته في البناء الوطني والقومي من جانب، ومواكبة التحول المطرد في الحياة المعاصرة من جانب آخر، ومن ثقة المجتمع العماني بالتربية والتعليم والتأهيل المهني

باعتبارها الأداة الرئيسية الأولى لخلق هذا الجيل في الحاضر والمستقبل وانطلاقا من ذلك كله، تقوم فلسفة بناء الانسان العماني الواعي والمؤهل لخدمة وطنه على المبادئ الرئيسية التالية: (1): تحقيق النمو المتكامل للفرد: إن تنشئة الفرد تنشئة متكاملة فكريا وعاطفيا

- 36